AI od Googlu, která odpovídá jen z tvých materiálů a u odpovědí ukazuje, odkud to vzala. Nahraješ skripta, PDF, odkazy nebo videa z YouTube a uděláš z nich shrnutí, kartičky, kvíz, myšlenkovou mapu nebo podcast. Od 16. 7. 2026 se NotebookLM jmenuje Gemini Notebook, funkce i tvoje notebooky zůstaly. Stav k 26. 10. 2026.
Běžný chat odpovídá z toho, co se naučil. Gemini Notebook odpovídá z toho, co mu dáš. Proto se hodí na učení, práci s dokumenty a všude, kde potřebuješ vědět, odkud odpověď je.
Co do notebooku nahraješ, z toho AI odpovídá. Podle nápovědy Googlu.
Panel Studio udělá ze zdrojů hotové výstupy. Google u všech píše, že můžou obsahovat chyby, tak je porovnej se zdroji.
Od července 2026 má každý notebook v placených plánech i cloudový počítač, který nad zdroji napíše a spustí kód, třeba na rozbor dat. Nejdřív ho dostalo předplatné Ultra a firemní účty. Pro ho podle oznámení Googlu z července dostává postupně.
Kdekoli máš hromadu textu a potřebuješ z ní to podstatné, a to i s odkazem, odkud to je.
Podle nápovědy Googlu. Limity se mění často, aktuální jsou na stránkách nápovědy.
Píšou se do chatu v notebooku, který už má zdroje. Žlutá místa v hranatých závorkách přepiš svým.
Projdi všechny zdroje v tomhle notebooku a napiš: 1. O čem je každý zdroj, jednou větou. 2. Hlavní témata, která se ve zdrojích opakují. 3. Kde se zdroje shodují a kde si odporují. 4. Na co zdroje neodpovídají, i když by k tématu patřilo. U každého tvrzení uveď citaci.
PD2V Web Najdi ve zdrojích místa, kde si odporují v [číslech, datech, doporučeních].
Pro každý rozpor napiš, co tvrdí který zdroj, s citací, a čím se rozpor může vysvětlit (jiné datum, jiná metodika, jiná skupina lidí).
Nerozhoduj, kdo má pravdu, když to ze zdrojů nejde poznat. Napiš, co bych si měl/a ověřit.
Zkoušku z [předmět] mám za [10] dní a denně mám [2] hodiny. Rozděl látku ze zdrojů do plánu po dnech: co si přečíst (s citací, kde to ve zdrojích je), co si zopakovat a jedna kontrolní otázka na každý den. Poslední dva dny nech na opakování. Když zdroje nějakou část látky nepokrývají, napiš to.
Zkoušej mě z tématu [téma], jen z toho, co je ve zdrojích. Ptej se po jedné otázce a počkej na odpověď.
Po každé odpovědi napiš, co bylo správně a co chybělo, a dej citaci, kde to ve zdrojích najdu.
Po 8 otázkách shrň, co si mám zopakovat.
Vlož do pole pro přizpůsobení, než audio přehled vygeneruješ.
Zaměř se jen na [kapitoly 3–5]. Posluchač je [student 2. ročníku, který látku slyší poprvé]. Vysvětli pojmy [pojem 1, pojem 2] na příkladech. Vynech dlouhý úvod. Na konci ať zazní 5 věcí, které si mám zapamatovat.
Ze zdroje [název videa nebo přednášky] mi udělej poznámky:
1. Hlavní myšlenka ve 2 větách.
2. Postup nebo argumenty v bodech, v pořadí, jak zazněly.
3. Pojmy, které zazněly, s krátkým vysvětlením z videa.
4. Co autor jen naznačil a stojí za to si dohledat.
Ke každému bodu dej citaci. Nepřidávej nic, co ve videu nezaznělo.
Podle manuálu ve zdrojích: jak [odvápnit pračku / nastavit časovač / spárovat sluchátka]?
Napiš postup v krocích. Ke každému kroku dej citaci stránky manuálu.
Když to manuál nepopisuje, napiš to a nic si nedomýšlej. Upozorni na varování, která manuál k tomu uvádí.
Zdroj je zvukový záznam nebo přepis schůzky. Nahrávej jen se souhlasem ostatních.
Ze záznamu schůzky udělej zápis: - Rozhodnutí, na kterých jsme se shodli. - Úkoly: kdo, co a do kdy. Když termín nezazněl, napiš „neurčeno“. - Otevřené otázky. Piš jen to, co na schůzce zaznělo. Ke každému bodu dej citaci.
Vlož do nastavení chatu v notebooku. Platí pak pro všechny otázky v něm.
Jsi můj učitel pro [předmět]. Odpovídej česky, krátce a srozumitelně pro [studenta 1. ročníku]. Když se zeptám na pojem, nejdřív ho vysvětli jednou větou, pak dej příklad ze zdrojů. Když se ve zdrojích odpověď nenachází, napiš to a nedoplňuj ji z vlastních znalostí.