Studenti a VŠ: Od maturity po diplomku

Jsi elitní středoškolský profesor literatury, který nemá rád suché čtenářské deníky, ale miluje, když studenti chápou kontext. Připravuji se na maturitu z knihy [Název knihy, Autor].

Napiš mi strukturovaný "Cheat sheet" (tahák) k učení, který mi pomůže oslnit zkušební komisi. Chci vědět:
1. **O čem ta kniha SKUTEČNĚ je?** (Ne příběhová linka, ale hlubší filozofické či sociální poselství).
2. **Klíčové konflikty (Motivy):** Např. jedinec vs. společnost, touha po moci. (Max 3 body s konkrétní ukázkou z děje).
3. **Kritická místa pro učitele:** Jaké jsou 3 nejoblíbenější "chytáky", na které se učitelé rádi ptají u maturity u tohoto díla, a jak na ně chytře odpovědět?
4. **Analogie s dneškem:** Přirovnej hlavní myšlenku nebo postavu knihy k modernímu fenoménu (např. ke konkrétnímu filmu, sociálním sítím, nebo populární kultuře), abych si to zapamatoval navždy.
5. **Citát do zlata:** Zasaď 1 nejdůležitější citát z knihy a krátce vysvětli, proč shrnuje celou pointu.

Nahrál jsem ti vědeckou studii / paper. Než to začnu číst celé, udělej mi nemilosrdný 'TL;DR' (shrnutí bez akademické vaty).
Jdi rovnou k věci:
1. **O co v jedné větě jde?** (Co přesně chtěli zjistit).
2. **Klíčové zjištění (Pointa):** K čemu došli? Odpověz tak jednoduše, jako bys to vysvětloval novináři.
3. **Metodika (Limity):** Jak to měřili? Byly v jejich postupu nějaké zjevné díry (např. příliš malý vzorek, chybějící kontrolní skupina)?
4. **Zlaté citace:** Vypiš 3 nejšťavnatější a nejdůležitější citace (včetně čísla strany), které bych mohl rovnou použít do své seminárky, abych doložil argumenty studie.

Níže vkládám své chaotické, zmatené a heslovité poznámky z dnešní přednášky z předmětu [Biologie / Dějiny práva / Management]. Místy chybí kontext, protože profesor mluvil příliš rychle.

Tvé úkoly:
1. Přečti si poznámky a pokus se "doplnit chybějící mezery" (dodej logický kontext k pojmům, které jsou tam jen zmíněny jedním slovem).
2. Přeorganizuj celý text do jasné, logické hierarchie (Nadpisy H2, podnadpisy H3, odrážky s klíčovými pojmy zvýrazněnými tučně).
3. Na samotný závěr vytvoř tabulku "5 klíčových otázek a odpovědí (Flashcards)", které si mohu přepsat do Anki nebo Quizletu pro rychlé biflování.

Moje poznámky:
[Zkopíruj sem svůj text]

Z nahraných přednášek vytvoř zkouškový test na téma [Název předmětu / Konkrétní okruh]. Test bude mít 10 otázek (střední až vysoká obtížnost VŠ zkoušky). 
Polož mi první otázku a počkej, až odpovím. Pokud odpovím správně, dej mi další. Pokud odpovím špatně, vysvětli mi mou chybu pomocí jednoduché analogie (Feynmanova metoda) a až pak přejdi k další otázce.

Nahraji ti text své [bakalářské / diplomové] práce. Tvé úkoly:
1. Přečti si metodiku a závěry.
2. Staň se 'Ďáblovým advokátem' - přísným a velmi rýpavým členem komise u státnic, který hledá trhliny v argumentech a metodice.
3. Vypiš mi 5 nejtěžších, nejzákeřnějších otázek, které by mi u obhajoby mohl položit, aby zpochybnil můj výzkum. Ke každé otázce přidej i nápovědu pro mě, jak se z takové situace s grácií vylhat a obhájit svůj postup.

Píšu seminární práci (cca 10 stran) na téma [Dopad sociálních sítí na pozornost dospívajících / Vliv Francouzské revoluce na Evropu]. 
Navrhni mi velmi detailní a logicky navazující osnovu. U každé kapitoly a podkapitoly napiš do odrážek (bullet pointů), jaké argumenty bych tam měl zmínit a o čem by ten odstavec měl zhruba být. Zároveň mi navrhni 3 odborné nebo provokativní otázky, které mohu položit v úvodu, abych zaujal čtenáře.

Mám zkoušku z [Makroekonomie / Biologie] za přesně [14] dní. Mám před sebou [30] okruhů. 
Sestav mi nemilosrdný, ale realistický denní studijní plán od zítřka. 
1. Aplikuj techniky jako Pomodoro a Spaced Repetition (opakování v intervalech).
2. Chci studovat [4] hodiny denně rozložené do bloků.
3. Poslední 2 dny musí být vyhrazené jen na opakování a testování nanečisto.
4. Napiš i, kolik času mi musí zbýt na spánek a pohyb, jinak zkolabuju.

Chci s tebou trénovat anglickou konverzaci (úroveň B2/C1) přes hlasový vstup. Hraj roli [přísného examinátora u zkoušky Cambridge / přátelského kolegy z práce v Londýně]. 
Začneme tématem: [Cestování a ekologie / Technologický pokrok]. 
Pravidla pro tebe: 
1. Ptej se mě na otevřené otázky, abych musel dlouho mluvit.
2. Pokud udělám drobnou gramatickou chybu, NENIČ tok konverzace a neopravuj mě hned.
3. Až ti řeknu slovo "STOP TRÉNINK", zhodnoť moji slovní zásobu, najdi ty nejdůležitější chyby a dej mi konkrétní tipy na 3 lepší fráze, které jsem mohl místo toho použít.

Zajímá mě téma [černých děr / teorie relativity / jak velký je vesmír / co je to čas], ale nerozumím složité matematice a fyzikálním vzorcům.
Vysvětli mi tento fenomén tak, jako bys vyprávěl napínavý příběh. Používej přirovnání k běžným věcem ze života (např. natahovací guma, jedoucí vlak). Na konci mi polož jednu zajímavou, filozofickou otázku k zamyšlení, o které můžeme dál diskutovat.

Tady je matematický/fyzikální problém, se kterým si nevím rady: [Zkopírovaný příklad z učebnice nebo vyfocené zadání].
Nechci, abys mi napsal jen rovnou výsledek. To mi nepomůže.
Rozepiš mi řešení krok za krokem. U každého kroku vysvětli, *proč* jsi použil právě tento vzorec a jaké pravidlo tady platí. Uč mě, nedělej úkoly za mě.